Abstract

SILVA, Tamiles Cerqueira Lopes da et al. FIABILIDAD DE LA ESCALA BAYLEY: EVALUACIÓN DE LOS NIÑOS AFECTADOS POR EL VIRUS ZIKA. Psicol. teor. prat. [online]. 2024, vol.26, n.2, ePTPPA14444.  Epub Dec 02, 2024. ISSN 1516-3687.  https://doi.org/10.5935/1980-6906/eptppa14444.en.

Comprender y medir los factores determinantes que influyen en el desarrollo infantil puede contribuir a una mejor orientación de la atención médica en la primera infancia. En este estudio longitudinal, se utilizaron las Escalas Bayley III para evaluar el desarrollo de niños con y sin diagnóstico de la Síndrome Congénita del Virus Zika, quienes fueron evaluados en sus hogares. Se examinó la fiabilidad entre observadores en tres puntos de evaluación, describiendo también el proceso de capacitación y supervisión del equipo interdisciplinario para estandarizar los procedimientos de aplicación del instrumento en la recopilación de datos. Se calcularon las medidas de fiabilidad mediante el índice Kappa y el Coeficiente de Correlación Intraclase (CCI). Los valores promedio de Kappa fueron 0,92, 0,89 y 0,96 para la primera, segunda y tercera medida de fiabilidad entre los aplicadores. El CCI se mantuvo por encima del 90% para cada subescala evaluada en las tres medidas realizadas. Los resultados muestran excelentes indicadores de fiabilidad en la aplicación de las escalas, lo que sugiere la importancia de la capacitación y supervisión del equipo para garantizar un estándar de fiabilidad entre observadores en la evaluación de niños con trastornos del neurodesarrollo en estudios poblacionales.

Keywords : Medidas de fiabilidad; trastornos del neurodesarrollo; Escalas Bayley III; precisión del test; evaluación neuropsicológica; desarrollo infantil..

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