Resumo

HIDALGO, Luisa Rojas. Investigación-Acción y Orientación: Experiencias desde la Investigación Educativa. Rev. Mex. Orient. Educ. [online]. 2008, vol.6, n.14, pp.31-36. ISSN 1665-7527.

La Investigación Acción (IA), es un método cónsono con los distintos ámbitos de acción humana, una herramienta para la construcción de escenarios de donde emergen simultáneamente la expansión del conocimiento y la búsqueda de alternativas de solución a problemas. Lo que es pertinente con el compromiso de la Orientación del siglo XXI; generar acciones en pro del desarrollo humano. La IA como método cualitativo para la investigación, ha permitido acercamiento a la comprensión de la realidad humana, lográndose Orientación desde su propia realidad, en diversas experiencias que a continuación se presentan, llevadas a cabo por estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Mención Orientación de la Universidad de Carabobo. Venezuela.

Palavras-chave : investigación acción; método; Orientación; educación.

        · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )