Resumo

QUINTAO, Cassiana Saraiva; AIELLO, Ana Lúcia Rossito  e  GIL, Maria Stella Coutinho de Alcantara. Inventario Portage Operacionalizado para niños con baja visión: un análisis de especialistas. Aval. psicol. [online]. 2023, vol.22, n.2, pp.134-142.  Epub 23-Ago-2024. ISSN 1677-0471.  https://doi.org/10.15689/ap.2023.2202.20915.03.

En Brasil, hay escasos instrumentos destinados a la evaluación del desarrollo de niños con baja visión. En respuesta a esta situación, este trabajo tuvo como objetivo describir el paso de la adaptación del Inventario Portage Operacionalizado para niños con baja visión. Este instrumento es destinado para niños de cero a seis años y consta 580 ítems organizados en seis áreas principales de desarrollo. Tres psicólogas, una especialista en desarrollo infantil, otra en discapacidad visual y una de las autoras del inventario Portage, seleccionaron y modificaron los ítems necesarios. Las especialistas acordaron un índice de concordancia mínimo del 90%. De los 580 ítems del instrumento, se adaptó el 43,1% (248). Las áreas de cognición (65,7%; 71 ítems); y autocuidado (15,23%; 16 ítems) presentaron la mayor y menor necesidad de adaptación, respectivamente. Las adaptaciones propuestas por las especialistas incidieron sobre uno o más componentes de cada ítem: material, condición, criterio y/o respuesta.

Palavras-chave : adaptación; inventario portage operacionalizado; discapacidad visual.

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