Resumen

PEIXOTO, Isaías; MUNIZ, Monalisa  y  BUENO, José Maurício Haas. Validez de contenido del Test Informatizado de Inteligencia Emocional para el Trabajo (TIIET). Aval. psicol. [online]. 2023, vol.22, n.4, pp.336-348.  Epub 02-Dic-2024. ISSN 1677-0471.  https://doi.org/10.15689/ap.2023.2204.25035.03.

El objetivo de este trabajo fue la construcción inicial del Test Informatizado de Inteligencia Emocional para el Trabajo (TIIET), compuesto por las pruebas de percepción (TPET), comprensión (TCET) y gestión emocional (TGET). El estudio se dividió en tres fases: 1. operacionalización de los ítems; 2. análisis de los ítems por jueces expertos; 3. análisis semántico. Considerando los índices Kappa (análisis de los jueces expertos) y IVC (análisis semántico), así como las mejoras cualitativas realizadas a través de sugerencias de los especialistas y el público objetivo, alcanzadas a lo largo de las tres fases de construcción del TIIET, es posible identificar resultados positivos de evidencias de validez de contenido. Así, tras la realización de las etapas, se tiene una versión inicial de un instrumento de máximo rendimiento para la evaluación de la IE en el contexto organizacional, basado en el modelo de la IE como habilidad cognitiva. Este resultado califica al TIIET para ser probado en cuanto a otras evidencias de validez.

Palabras clave : construcción del test; psicología organizacional; validez del test; emociones; regulación emocional.

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