Resumo

MACHADO, Flavia Amaral et al. Bateria Multidisciplinar de Triagem do Desenvolvimento Infantil: Confiabilidade e Evidências de Validade de Critério do Instrumento de Linguagem (TDI-L). Aval. psicol. [online]. 2025, vol.24, e22893.  Epub 09-Jun-2025. ISSN 1677-0471.  https://doi.org/10.15689/ap.2025.24.e22893.

O estudo objetivou apresentar a estimativa de precisão e evidências de validade baseada nas relações com outras variáveis do instrumento de avaliação de linguagem (TDI-L), parte da Bateria Multidisciplinar de Triagem do Desenvolvimento Infantil que avalia crianças em fase de escolarização inicial. Foram incluídos 382 participantes (seis a oito anos) de Porto Alegre. Os construtos foram avaliados pelos instrumentos TDI-L, Prova de Consciência Fonológica por Produção Oral (PCFO) e Provas de Avaliação dos Processos de Leitura (PROLEC). O TDI-L, indicou consistência interna aceitável para a consciência fonológica e consistência interna muito boa para a escrita, leitura e interpretação de texto. Na validade convergente do teste encontrou-se correlação moderada (r=0,69; p<0,001) com o PCFO e correlações moderada a forte nas tarefas de escrita (r=0,83; p<0,001), leitura (r=0,76; p<0,001) e interpretação de texto (r=0,67; p<0,001) do PROLEC. O TDI-L pode ser uma alternativa viável para triagem, na área da linguagem, em crianças na fase de escolarização inicial.

Palavras-chave : psicometria; validade de testes; linguagem infantil..

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