Resumo

JAQUETTI, Rafaela Carine  e  LUSTOZA, Rosane Zétola. GRUPOS DE PAIS EM INSTITUIÇÕES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE LACANIANA. Psicol. rev. (Belo Horizonte) [online]. 2021, vol.27, n.2, pp.368-385.  Epub 20-Jan-2025. ISSN 1677-1168.  https://doi.org/10.5752/p.1678-9563.2021v27n2p368-385.

Este artigo visa a pensar quais são as funções de um trabalho com grupos de pais orientado pela psicanálise, em instituições públicas. Assim, apresenta-se um estudo teórico sobre o tema por meio da realização de um levantamento da literatura psicanalítica acerca do lugar dos pais na psicanálise com crianças a partir de Freud e de Lacan. A seguir, discutem-se as possibilidades de um trabalho com grupos de pais em instituições, em uma perspectiva psicanalítica. Para ilustrar a discussão teórica, conta-se com vinhetas de casos acompanhados em uma instituição pública de tratamento para crianças. São propostas reflexões sobre funções que o grupo de pais pode exercer e conclui-se que esse trabalho promove mudanças significativas no laço entre pais e filhos.

Palavras-chave : Psicanálise com crianças; Grupo de pais; Psicanálise em instituição; Lacan.

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