Resumo

SHIGAEFF, Nadia; MIOTTO, Eliane Correa; LUCIA, Mara Cristina Souza de  e  SCAFF, Milberto. Processos atencionais em idosos saudáveis com alta escolaridade da comunidade da cidade de São Paulo. Psicol. hosp. (São Paulo) [online]. 2011, vol.9, n.2, pp.96-113. ISSN 2175-3547.

Muitos estudos apontam para que mais de um terço dos sujeitos de 60 anos ou mais apresente prejuízo na atenção, apesar de não haver um padrão do efeito da idade sobre esta. O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil de sujeitos idosos saudáveis de alta escolaridade no desempenho em medidas de atenção. Para isso, 14 sujeitos entre 60 e 89 anos de idade e entre 12 e 17 anos de escolaridade foram avaliados por meio de subtestes do WAIS-III, do Trail Making Test e do Stroop Test, após serem incluídos por critérios pré-determinados. Todos os sujeitos mostraram desempenho satisfatório em medidas de atenção, exceto para atenção seletiva (cartão 1 do teste Stroop). Houve correlação positiva entre as variáveis de desempenho nos testes de atenção sustentada e seletiva. Esse resultado corrobora achados anteriores que mostram um efeito positivo da alta escolaridade sobre o funcionamento atencional de sujeitos idosos saudáveis.

Palavras-chave : Idosos; Alta escolaridade; Atenção; Perfil cognitivo; Avaliação neuropsicológica.

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