Abstract

AGUIAR, Lucas Fadul de; TEIXEIRA, Marco Antônio  and  PEDROSO, Janari da Silva. Dimensiones de la adaptabilidad profesional en estudiantes universitarios con intención de escapar. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2024, vol.25, n.1, pp.67-78.  Epub Sep 06, 2024. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/10.26707/1984-7270/2024v25n0107.

El abandono de la educación superior se considera una cuestión pública. Con base en lo anterior, esta investigación tuvo como objetivo explorar las dimensiones de la adaptabilidad profesional - control, curiosidad, confianza y preocupación - en estudiantes universitarios que pretenden abandonar sus estudios, a través de un enfoque cualitativo. Participaron veinte invitados (edad promedio = 25 anos; sexo biológico = 55% masculino). Los resultados demostraron que la decisión de abandonar los estudios estuvo fuertemente influenciada por experiencias previas en la educación superior, que desarrollaron una mayor confianza en los propios intereses profesionales y posibilidades de mercado. Para quienes querían irse sin un proyecto definido, la adaptabilidad tuvo poca representación en el discurso. Los indicadores sociales como la raza y el género se pueden explorar en futuras investigaciones.

Keywords : Escuela profesional; Desarrollo professional; Evasion; Universidades.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )