MARTINS, Bruno Ferreira    MURGO, Camélia Santina. Intervenciones de Orientación Profesional en Psicología Histórico-Cultural y Socio-Histórica: revisión de escopo. Rev. bras. orientac. prof []. 2024, 25, 2, pp.137-146.   02--2024. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/10.26707/1984-7270/2024v25n0203.

Esta revisión de escopo, en conformidad con el protocolo PRISMA-ScR, tuvo como objetivo recuperar la producción científica entre 2013 y 2023, verificando cómo la Psicología Histórico-Cultural y Socio-Histórica propone intervenciones en Orientación Profesional, y cuál es el público objetivo y el contexto en que ocurren. Las bases de datos seleccionadas fueron: Revistas CAPES, BVSalud y ERIC. La estrategia de búsqueda fue: (“Orientación Profesional” O “Orientación Vocacional”) Y (“socio-histórica” O “histórico-cultural”). Ocho publicaciones cumplieron con los criterios de elegibilidad, permitiendo las categorías de análisis: profesionales que realizan la intervención; público objetivo; contexto de realización; temas abordados; estrategias utilizadas. Se concluye que las intervenciones fueron realizadas por estudiantes, psicólogos e investigadores con grupos de adolescentes, principalmente en escuelas. Los temas recurrentes fueron: autoconocimiento, relación individuo-sociedad e información profesional.

: orientación profesional y de carrera; orientación vocacional; psicología histórico-cultural; psicología socio-histórica; revisión de escopo.

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