CARREIRO, Thays Ferreira    SOARES, Adriana Benevides. ¿Qué piensan y sienten los adolescentes sobre ENEM?. Rev. bras. orientac. prof []. 2024, 25, 2, pp.147-157.   02--2024. ISSN 1984-7270.  https://doi.org/10.26707/1984-7270/2024v25n0204.

La preparación para el ENEM implica numerosos desafíos para los adolescentes. Este estudio tuvo como objetivo identificar las concepciones de los estudiantes sobre el proceso de preparación y aprobación del ENEM, sobre el día de la prueba y sus consecuencias, así como sus emociones. Se realizó un Grupo Focal con nueve estudiantes de 3º año de secundaria y se realizó la Clasificación Jerárquica Descendente mediante el software Iramuteq, del que resultaron cuatro clases: Concepciones sobre el ENEM y emociones vividas; Consecuencias del resultado del ENEM; Percepciones sobre el desempeño y Desafíos y exigencias vividas. La investigación brinda apoyo para comprender la preparación para el ENEM y el impacto en la salud mental de los adolescentes para futuras investigaciones.

: Adolescentes; ansiedad; estudiantes; escuela secundaria.

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