Resumen

BICALHO, RUTE NOGUEIRA DE MORAIS; SILVA, GEANE DE JESUS  y  OLIVEIRA, MARIA CLÁUDIA SANTOS LOPES DE. PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DO SELF: REFLEXÕES SOBRE HOMESCHOOLING. Arq. bras. psicol. [online]. 2022, vol.74, e014.  Epub 09-Sep-2024. ISSN 1809-5267.  https://doi.org/10.36482/1809-5267.arbp-2022v74.19628.

Na contemporaneidade, avolumam-se as críticas à instituição escolar, e as famílias passam a reivindicar maior controle sobre a educação de seus filhos, fortalecendo o movimento homeschooling. No contraponto, o Estado reitera a obrigatoriedade da educação formal como atendimento a um direito constitucional. Frente ao debate, este trabalho é um ensaio teórico que reflete sobre processos de socialização, à luz do Interacionismo Simbólico. Reflete sobre o papel da educação escolar na formação social, diante do crescimento do homeschooling e sobre seu impacto para o desenvolvimento integral dos estudantes. Cabe questionar: em que medida a redução das oportunidades de negociação com o outro social pode esvaziar o espaço de atuação e constituição do self dos estudantes? A resposta à questão é buscada em diálogo com ideias elaboradas por George Herbert Mead, que permitem compreender a escola como o Outro Generalizado capaz de oferecer referências para a socialização e o desenvolvimento de crianças e adolescentes.

Palabras llave : Educação escolar; Interacionismo Simbólico; Outro Generalizado; Homeschooling..

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