Psicologia em Pesquisa
On-line version ISSN 1982-1247
Abstract
MOTA, Márcia Maria Peruzzi Elia da and SILVA, Kelly Cristina Atalaia da. Consciência morfológica e desenvolvimento ortográfico: um estudo exploratório. Psicol. pesq. [online]. 2007, vol.1, n.2, pp.86-92. ISSN 1982-1247.
Dentre as habilidades metalingüísticas, três parecem ajudar o leitor aprendiz a aprender a ler e a escrever: a consciência fonológica, a consciência sintática e a consciência morfológica. Das três habilidades, aquela que é menos estudada é a consciência morfológica. Este estudo explora a relação entre a consciência morfológica e o desenvolvimento ortográfico de crianças nas duas primeiras séries do Ensino Fundamental. Os resultados mostram uma associação entre a consciência morfológica e o desenvolvimento ortográfico das crianças. Os resultados são discutidos sob a luz das teorias do desenvolvimento metalingüístico e das implicações pedagógicas destes resultados.
Keywords : Consciência metalingüística; Consciência morfológica e alfabetização.