Resumo

GLIDDEN, Rosina Forteski et al. Estágio em Psicologia Clínica e supervisão em Serviços-Escola de Psicologia: caracterização e avaliação de estagiários. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. [online]. 2023, vol.16, n.2, e19792.  Epub 12-Maio-2025. ISSN 1983-8220.  https://doi.org/10.36298/gerais202316e19792.

No estágio clínico o estudante de Psicologia aprende técnicas de intervenção e avaliação e amplia seu conhecimento sobre os fenômenos psicológicos. Assim, a supervisão é um fator decisivo para o desenvolvimento teórico e prático do estagiário. Foi objetivo desse artigo conhecer aspectos relacionados a características dos atendimentos, da formação e da supervisão de estagiários em seus estágios clínicos. Participaram 14 estudantes de Psicologia de duas Instituições de Ensino Superior (IES), uma pública e uma privada, do sul do Brasil. Foi utilizado um questionário e na análise foram geradas medidas descritivas, como frequência, porcentagem e médias. Os resultados mostraram diferenças e aproximações entre o estágio vivido por alunos da IES pública e da privada. Os alunos avaliaram positivamente a relação com a supervisão e como extremamente importante o estágio clínico desenvolvido no SE para a aprendizagem de habilidades que os formarão como profissionais de Psicologia. Conclui-se pela necessidade de promover escuta e acolhimento dos alunos na supervisão.

Palavras-chave : Estágio; Serviço-Escola; Atendimento psicológico; Supervisão.

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