Resumo

CARLOTTO, Mary Sandra; CAMARA, Sheila Gonçalves  e  DIEHL, Liciane. Construção e Evidências de Validade da Escala de Intenção de Abandono do Trabalho entre Docentes (EIAT). Rev. Psicol., Organ. Trab. [online]. 2023, vol.23, n.2, pp.2511-2517.  Epub 29-Nov-2024. ISSN 1984-6657.  https://doi.org/10.5935/rpot/2023.2.23601.

A Escala de Intenção de Abandono do Trabalho (EIAT) foi projetada para avaliar a intenção de abandono do trabalho especificamente em termos da intenção de abandono da profissão (IAP) e da instituição (IAI). Este artigo descreve o processo de construção e as evidências de validade da EIAT entre docentes brasileiros. A escala desenvolvida foi aplicada em 1.284 docentes, juntamente com um questionário de dados sociodemográficos e laborais. A análise fatorial exploratória identificou dois fatores correlatos às duas dimensões teoricamente definidas. Esses resultados foram corroborados pela análise fatorial confirmatoria, com a qual se obteve um modelo com nove itens e duas dimensões, o qual alcançou boa adequação e índices de ajuste: χ2 = 55,190; gl = 26; TLI = 0,98; CFI = 0,99; RMSEA = 0,04 (0,02-0,06). Quanto à confiabilidade, os valores do alfa de Cronbach e do Ômega de McDonald foram satisfatórios: α = 0,81 e ωt = 0,79 (IAP) e α = 0,86 e ωt = 0,87 (IAI). A EIAT contribui para uma avaliação mais criteriosa da intenção de abandono do trabalho.

Palavras-chave : intenção de abandono do trabalho; avaliação psicológica; análise fatorial.

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