Resumo

OLIVEROS-OLIVEROS, Rafael Ricardo; AVILA-CAMELO, Diana Carolina  e  QUIJANO-MARTINEZ, María-Cristina. Intervenção neuropsicológica das habilidades metalinguísticas: uma contribuição para as dificuldades de leitura. Neuropsicologia Latinoamericana [online]. 2024, vol.16, n.3, pp.81-91.  Epub 05-Dez-2025. ISSN 2075-9479.  https://doi.org/10.5579/rnl.2024.0882.

Os problemas de aprendizagem relacionados à leitura devem-se a múltiplos fatores, que se intensificaram no período pós-pandemia. O objetivo deste estudo foi fortalecer as habilidades metalinguísticas relacionadas à leitura em uma criança de 9 anos, do segundo ano do ensino fundamental, de uma escola pública, de estrato socioeconômico 2, residente na cidade de Villavicencio (Colômbia). Implementou-se o uso eficiente dos processos cognitivos de planejamento, atenção, processamento simultáneo e sequencial, próprios do método PASS (Planejamento, Atenção, Simultâneo, Sequencial). Essa abordagem cognitiva é aplicada em casos de leitura não fluente, imprecisa ou não compreensiva. A intervenção foi presencial durante 12 sessões de 90 minutos, uma vez por semana durante 3 meses com apoio escolar, por meio do Plano Individual de Ajustes Razoáveis (PIAR). Antes da intervenção, o PROLEC-R foi utilizado para avaliação, e posteriormente foram realizadas medições prévias, durante e após a intervenção, a fim de identificar os avanços no processo associados à aplicação do método e os ajustes de acordo com o progresso. A criança melhorou seu desempenho no reconhecimento de fonemas, sílabas, palavras e pseudopalavras, bem como na precisão e velocidade de leitura. Identificou-se que a aplicação método PASS, permite o fortalecimento das habilidades metalinguísticas, favorece a consciência lexical, silábica e fonológica, o que facilita a precisão na leitura de uma criança de 9 anos com transtorno específico de leitura.

Palavras-chave : intervenção em neuropsicologia; leitura; teoria PASS; planejamento; atenção; processamento simultáneo; processamento sequencial; habilidades metalinguísticas.

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