Abstract

BOCK, Ana Mercês Bahia  and  GIANFALDONI, Mônica Helena Tieppo Alves. Direitos humanos no ensino de Psicologia. Psicol. Ensino & Form. [online]. 2010, vol.1, n.2, pp.97-115. ISSN 2177-2061.

O objetivo deste trabalho foi caracterizar a presença dos direitos humanos nos cursos de graduação em Psicologia no Brasil. Foram realizados dois estudos: (a) um levantamento de publicações que relacionassem Psicologia e direitos humanos; (b) a caracterização da presença dos direitos humanos nos currículos dos cursos. Para o primeiro estudo, foram feitas buscas em sites de referência para publicações em Psicologia. Consolidaram-se 21 referências. Para o segundo estudo, foram enviados, de forma on-line, questionários a todos os cursos de Psicologia cadastrados em 2008, sendo recebidas 27 respostas. Os dados se referiam à presença dos DH, a partir de 2006, no curso de Psicologia. A formação em DH dos alunos de Psicologia se dá fundamentalmente em disciplinas (96,3%), seguidas de projetos de extensão (66,6%) e de palestras e debates (63%). As atividades menos realizadas são as organizadas pelos alunos, e é pequena a adesão a campanhas realizadas fora da faculdade (até 26%). As atividades on-line sobre DH propostas este ano pela ABEP/CFP e a indicação de outros espaços tiveram a adesão de 9 cursos (33%). Assim, pode-se dizer que o tema direitos humanos está presente, com maior vigor, nas atividades mais tradicionais do curso.

Keywords : Direitos humanos; Formação; Ensino; Psicologia.

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