Resumo

KROEFF, Renata Fischer da Silveira; MARASCHIN, Cleci  e  MAURENTE, Vanessa. La Escrita Y Intercambio De Cartas Como Estrategia De Pesquisa-Intervención. Rev. Polis Psique [online]. 2023, vol.13, n.3, pp.7-30.  Epub 25-Out-2024. ISSN 2238-152X.  https://doi.org/10.22456/2238-152x.121027.

Este artículo tiene como objetivo discutir la escritura y el intercambio de cartas como estrategia de investigación-intervención. La investigación contó con la participación de 24 estudiantes graduados en cursos de maestría y doctorado en universidades del sur de Brasil. Se invitó a los estudiantes a escribir sobre sus experiencias de formación para la docencia a lo largo de su maestría y / o doctorado. Proponemos que la escritura epistolar constituye una interesante estrategia de investigación al generar procesos de atención a uno mismo y producción compartida de significados entre los corresponsales.

Palavras-chave : Cartas; Pesquisa-Intervención; Formación Del Profesorado; Enacción.

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