Resumen

LIMA, Agnes de Brito; LUSTOZA, Rosane Zétola  y  BROWN, Nohemí Ibáñez. L’autisme dans le miroir. Analytica [online]. 2023, vol.12, n.23, pp.1-15.  Epub 05-Sep-2025. ISSN 2316-5197.  https://doi.org/10.69751/arp.v12i23.4780.

Cet article interroge le fonctionnement de la constitution du sujet dans l’autisme selon le concept de stade du miroir, développé et modifié par Lacan. Le diagnostic d’autisme augmente de façon exponentielle depuis la nouvelle classification DSM-5, à partir de laquelle il est devenu un spectre. Cependant, en psychanalyse, il existe une manière différente de l’élaborer, qui passe par une série d’observations cliniques concernant la relation que l’enfant entretient avec ses parents ou avec une autre personne qui l’a legalement en charge, aussi avec son propre corps et avec les mots. Étant donné que le corps et les mots ont une relation intime dans la constitution subjective. Le travail de l’analyste est de construire un bord dans ce corps, afin que l’enfant puisse gérer et médiatiser sa relation avec l’Autre.

Palabras llave : Autisme; Stade du miroir; Image miroir; Corps; Psychanalyse.

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