Resumo

ANGELI, Gustavo; SOUZA, Mériti de  e  ECCHER, Pedro Valentim. Coronavirus, acontecimiento, silencio: Escucha psicoanalítica en la clínica-escuela en tiempos de pandemia. Rev. Subj. [online]. 2024, vol.24, n.3, e14664.  Epub 09-Mar-2026. ISSN 2359-0769.  https://doi.org/10.5020/23590777.rs.v24i3.e14664.

Este artículo analiza el impacto de la pandemia de Covid-19 en la vida de las personas durante el inicio de la pandemia, considerando los hallazgos de una investigación en psicoanálisis frente al carácter imprevisible y traumático que este episodio conlleva. De manera específica, movilizaron nuestro análisis las supervisiones con base psicoanalítica, realizadas con académicos-pasantes en una clínica-escuela de psicología, principalmente durante los años 2020y 2021. Destacó, en estas supervisiones, el silenciamiento sobre los efectos de la pandemia en las atenciones y en los relatos de los alumnos-pasantes, considerando la materialidad de este episodio en la vida de las personas e, incluso, los protocolos implementados. Los análisis se componen de referencias propias o cercanas al psicoanálisis, como Sándor Ferencziy Jacques Derrida, para abordar las marcas y los silencios constatados en los trabajos con académicos-pasantes, además de escribir nuevas narrativas sobre el factor potencialmente traumático de la pandemia y sus impactos en las formaciones y supervisiones en psicología y psicoanálisis.

Palavras-chave : Psicoanálisis; pandemia; clínica-escuela; supervision.

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