¡El Abrazo!

La actitud científica por excelencia no es la de afecto. Tales manifestaciones humanas deben dar paso, preferentemente, a la razón y la intelectualidad. Así “dicta” el canon sagrado de la práctica metodológica.

La psicología hace un digno esfuerzo por unir esto a los sentimientos humanos. Busca establecer un vínculo significativo entre Ciencia y Afecto.

Nuestro Boletín es un lugar para la Ciencia. Sin embargo, nos preguntamos ¿es posible reconocer el tema del afecto en cada uno de los artículos de este número? Con un esfuerzo intencionado, bachelariano, por asimilar los dos principios metodológicos, así lo creo. Quizás podamos ver y comprender que el cariño está presente en todos los artículos aquí publicados.

Comienza con nuestro abrazo de agradecimiento por el excelente trabajo que la Dra. Lucía Novaes Malagris presentó a los Editores, la Academia y los autores de nuestro Boletín. Su actualización del Manual de reglas y estándares de la APA, de la sexta edición a la séptima edición, nos ha hecho la vida enormemente más fácil a todos.

El número que abre nuestra sección de artículos trata sobre el anhelo de un abrazo amistoso en tiempos de crisis. El profesor de Neurociencias, Ph.D. de la Universidad de Beira Interior, Portugal, Luis Alberto C.R.Maia y la licenciada en Psicología Clínica y Psicología de la Salud de la misma Universidad, Maria Ferros, lo escribieron en inglés de una manera que me recuerda a mucho del estilo Richard Lazarus: “¡Maldita sea! ¡Extraño tu abrazo! (Damn it! I miss your hug! Psychological sequelae of COVID-19 Pandemic). Hablan de las consecuencias psicológicas del aislamiento que sufrimos todos durante la pandemia de COVID-19.

Del abrazo terapéutico se puede inferir otro tipo de abrazo. Los dos artículos siguientes presentan dos extensas reseñas de estas prácticas: Júlia Cunha de Borba, Postgrado en Neuropsicología del IESLA y el Prof. Dr. Jeverson Rogério Costa Reichow, de la Carrera de Psicología de la UNESC (Universidad Estadual de Santa Catarina) lo presenta en el artículo Espiritualidad, psicoterapia y salud mental: panorama de los estudios brasileños, mientras un grupo numeroso y muy diverso de docentes nos muestra 20 años de historia de la Terapia Cognitivo Conductual en la región Nordeste de Brasil: Terapia Cognitivo-Conductual en el Noreste de Brasil: 20 años de historia - Melyssa Kellyane Cavalcanti Galdino - Universidad Federal de Paraíba; Caroline da Cruz Pavan Candido - Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Ribeirão Preto; Shirley de Souza Silva - Universidad Federal de Paraíba; Irismar Reis de Oliveira - Universidad Federal de Bahía; Neuciane Gomes da Silva - Universidad Federal de Bahía; Neuraci Gomes de Araujo - Instituto Minerva de Educación Avanzada (IMEA); Nielky Kalliellanya B. da Nóbrega - Facultad Pernambucana de Salud; Neuza Cristina dos Santos Pérez - Universidad Federal de Piauí; Juliane Matos de Moraes Nogueira - Centro Universitario Estácio do Ceará; Eleonardo Pereira Rodrigues - Universidad Estatal de Piauí; Benería Yace Donato - Facultad Integrada de Recife; Sandra Virginia Ory Pinto Bandeira - Clínica de Psicología Ory; Carmem Beatriz Neufeld - Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Ribeirão Preto.

Las autoras Maria Leticia Marcondes Coelho de Oliveira - Postdoctorada en Psicología Clínica de la Universidad de São Paulo y su querido colega, galardonado con el Premio Jabuti de este año, además de un gran colaborador de la Academia Paulista de Psicología y de nuestro Boletín Francisco Baptista Assumpção Junior, miembro de la Academia Paulista de Psicología - Profesor Asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad de São Paulo - USP, ocupante de la Cátedra 17 “Jean Maugué” de la Academia Paulista de Psicología, nos presenta la Escala Lêvitude - Salud mental, resiliencia y autoestima en adolescentes.

A continuación se presenta Evaluación de la personalidad a través de la conducta expresiva: una revisión de la literatura escrita por Carlos Eduardo Bovenzo Filho - Psicólogo de la Universidade Guarulhos, Postgrado en Psicología Jurídica por el Instituto de Posgrado (IPOG), Psicólogo Clínico y Técnico Investigador del Centro de Investigaciones sobre Violencia - Psicología Jurídica (NUPEV-PJ) y del Centro de Estudios en Neurociencia, Salud y Educación (NEPSI-UNG) y Mylena de Almeida Maia - Psicóloga de la Universidad de Guarulhos, Posgrado en Gestión de Recursos Humanos, pero también trabaja como reclutadora tecnológica en SUNO Investimentos y es Psicóloga Clínica.

El abrazo de acogida surge en el artículo La solidaridad como señal de preocupación: adolescentes en albergue institucional, de Ivy Campista Campanha-Araujo - Doctora en Psicología por el PPGP/UFES y Psicóloga del Tribunal de Justicia de Espírito Santo y Luziane Zacché Avellar - Doctora en Psicología (Psicología Clínica) de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo y Profesora Titular de la Licenciatura en Psicología y del Programa de Postgrado en Psicología de la Universidad Federal de Espírito Santo.

¿Qué es el liderazgo auténtico? ¿Qué tiene esto que ver con el capital psicológico positivo? Colegas Ionara Dantas Estevam - Universidade Potiguar/Ecossistema Ânima, LABAVAPSI- Laboratorio de Evaluación Psicológica; María de Nazaré Nascimento Cordeiro - Universidade Potiguar/Ecossistemas Ânima; Nilton S. Formiga - Universidade Potiguar/Ecossistema Ânima, LABAVAPSI- Laboratorio de Evaluación Psicológica Natal, RN, Brasil y Margarida Maria Sobral Pereira - Universidade Potiguar/Ecossistema Ânima abordan este tema de gran utilidad e interés en los tiempos actuales.

Nunca he oído hablar de escribir cartas de forma compulsiva. Quizás existió. Siempre oí hablar de cartas largas e interminables, especialmente las de amor. Desde que la comunicación breve, objetiva y ultrarrápida en Internet cambió profundamente la forma en que nos comunicamos, ha surgido un síndrome vinculado a la adicción tecnológica. Afecta a niños y adultos. Se practica en todas partes. Todo el tiempo. Hace apenas unas décadas, Internet no existía. El abrazo llegaba por correo. Colegas Bruna de Jesus Lopes - Psicóloga, Doctora en Psicología Social. Centro Universitario Mauricio de Nassau UNINASSAU/Campus Paraíba-PI; Camilla Vieira de Figueiredo - Magíster en Psicología Social, estudiante de doctorado en Psicología Social (PPGPS/UFPB) y trabaja como psicóloga en el Instituto Federal de Paraíba; Francisca Maria de Souza Brito Carvalho - Licenciada en Psicología por el Centro Universitario Mauricio de Nassau UNINASSAU/Campus Parnaíba-PI y Marcilene Sousa Costa - Postgraduada en Neuropsicología y Problemas de Aprendizaje y en Psicología Hospitalaria, por la Faculdade Venda Nova do Imigrante, MG. Universidad Federal del Delta de Parnaíba, Parnaíba-PI, son los autores de este artículo sobre Uso compulsivo de Internet y la tríada oscura de la personalidad: un estudio correlacional.

Se han cometido muchos delitos a través de Internet. Muchos de ellos con niños. Sobre el tema del abuso sexual infantil, los colegas Danilo Salles Faizibaioff - estudiante de doctorado y maestría en Psicología Clínica del Instituto de Psicología de la USP y Psicólogo Judicial del TJSP, y nuestra querida colega Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo - miembro de la Academia Paulista de Psicología (Cátedra 23 “Dante Moreira Leite”), Doctor en Psicología Clínica, Profesora Asociada en Psicopatología y Profesora Asociada del Departamento de Psicología Clínica del Instituto de Psicología de la USP, responsable de investigaciones apoyadas por la FAPESP y el CNPq y coautora de manuales de pruebas psicológicas aprobados del Consejo Federal de Psicología (CFP), escribieran un artículo muy importante: Superando el modelo clínico-traumatogénico en sentencias judiciales sobre abuso sexual infantil a través de la Psicología del Testimonio.

Esta edición concluye con dos reseñas. Una de Marcionila Rodrigues da Silva Brito sobre el libro de nuestro querido colega Trinca, W. (2023). El éxtasis de las cosas: el destino inmaterial del mundo real editado por la Editora Blucher, São Paulo y la otra escrita por Eliza Cristina Porkate sobre un libro escrito por nuestra querida colega y editora de este Boletín, Dra. Marilda Lipp, M.E.N; y Tricolli, V.C. (Org.) (2023) sobre Estrés en las escuelas durante y después de la pandemia COVID-19: problemas y soluciones. Publicado por Nila Press, São Paulo.

Como en un abrazo los cuerpos se rodean, así fueron los artículos de esta edición: comenzaron y terminaron con temas asociados a la epidemia de COVID-19. Les agradecemos a todos cordialmente,

Los editores

Marilda Lipp

Esdras Guerreiro Vasconcellos