 Editorial |
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| Artigo Original |
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| | · Estudo piloto de adaptação da bateria neuropsicológica luria-nebraska para crianças (LNNB-C)
Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro; Batista, Adriana de Souza; Silva, Luciana; Lima, Ricardo Franco de; Ciasca, Sylvia Maria
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| | · Caracterização do desempenho de crianças com distúrbio de aprendizagem em estratégias de compreensão leitora
Machado, Andréa Carla; Capellini, Simone Aparecida
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| | · Avaliação dos cursos de capacitação: "método das boquinhas"
Ribeiro Jardini, Renata Savastano; Ribeiro Ruiz, Lydia Savastano
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| | · O emprego da literatura na educação infantil: a investigação e intervenção com professores de pré-escola
Maia, Ana Claudia Bortolozzi; Leite, Lucia Pereira; Maia, Ari Fernando
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| | · Mães de crianças com baixa visão: compreensão sobre o processo de estimulação visual
Figueiredo, Mirela de Oliveira; Silva, Roberto Benedito de Paiva e; Nobre, Maria Inês Rubo
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| Relato de experiêcia |
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| | · Análise da produção de um aluno considerado malsucedido na resolução de problemas matemáticos
Palma, Rute Cristina Domingos da
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| Artigo especial |
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| | · Formação de profissionais da Educação: da proposição à ação
Noffs, Neide de Aquino; Espósito, Vitória Helena Cunha
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| Artigo de revisão |
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| | · Educação, psicologia escolar e inclusão: aproximações necessárias
Gomes, Claudia; Souza, Vera Lucia Trevisan de
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| | · Aprendizagem e transtorno bipolar: reflexões psicopedagógicas
Brum, Lanúzia Almeida; Zeni, Cristian Patrick; Tramontina, Silzá
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| | · Quando o vínculo é doença: a influência da dinâmica familiar na modalidade de aprendizagem do sujeito
Almeida, Ana Paula Decnop de
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| Resenha |
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| | · Miniaulas
Witter, Geraldina Porto
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