 Editorial |
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| | · 100 anos de Estudos em Defectologia de L. S. Vigotski e seus desdobramentos contemporâneos
Silva, Daniele Nunes Henrique; Freitas, Ana Paula de; Abreu, Fabrício Santos Dias de; Almeida, Luciana Barros de
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| Artículo especial |
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| | · Interregulação, consciência e atenção compartilhadas: Despatologizando o TDAH
Werner Júnior, Jairo; Schaefer, Thales Albuquerque Reynaud
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| Artículo Originale |
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| | · A constituição da criança com autismo: Diagnóstico e suas implicações
Novaes, Daniel; Freitas, Ana Paula de
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| | · O coletivo, a criação e os processos compensatórios na inclusão
Mendonça, Fabiana Luzia de Rezende; Silva, Daniele Nunes Henrique; Silva, Kátia Oliveira da; Souza, Pedro Henrique Mendonça de
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| | · Dispositivos geradores de fala: Instrumentos culturais de comunicação
Nascimento, Fabiana Ferreira do; Cruz, Mara Monteiro da; Walter, Cátia Crivelenti de Figueiredo; Silva, Thatyana Machado
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| | · Avaliação psicopedagógica na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural de Vigotski
Costa, Ana Caroline Nunes
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| Artículo de revisión |
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| | · Estudos de L. S. Vigotski sobre deficiência: Desdobramentos para a psicologia e pedagogia na atualidade
Ribas, Luana de Melo; Capucci, Raquel Rodrigues; Santos, Avany Rodrigues Teixeira dos; Padilha, Anna Maria Lunardi
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| | · Transtornos Específicos da Aprendizagem: Uma análise crítica à luz da Teoria Histórico-Cultural
Terra-Candido, Bruna Mares; Cruz, Ana Paula Xavier Marques da
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| | · A escolarização de crianças autistas: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural
Mota, Maria Creusa; Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado
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| | · Educação inclusiva, atendimento educacional especializado, intersetorialidade: Os direitos sociais do estudante com deficiência
Santos, Jandira Dantas dos
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| | · Vigotski em seu tempo e hoje: Na contracorrente da hegemonia
Kassar, Mônica de Carvalho Magalhães
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| | · A defectologia de Vigotski e os diagnósticos de TEA na escola
Schlindwein, Luciane Maria; Milléo, Olívia; Pinheiro, Jackeline Claudete
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| | · Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA): Abordagem sociointeracionista unindo para incluir
Portella, Fabiani Ortiz; Godoflite, Marliese Christine Simador; Pereira, Thiele Araujo; Henriques, Renato Ventura Bayan
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| | · Educação de surdos e Teoria Histórico-Cultural: Os paradigmas presentes na obra de L. S. Vigotski
Silva, Simone Aparecida dos Santos; Abreu, Fabrício Santos Dias de; Pedroza, Regina Lúcia Sucupira
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| | · Envelhecimento e pessoas com deficiência nas perspectivas Vigotskiana e life-span
Silva, Margaret da Conceição; Chariglione, Isabelle Patriciá Freitas Soares
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Vigotski: Contribuições para a práxis psicopedagógica
Barbosa, Laura Monte Serrat
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| Relato de experiencia |
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| | · Inclusão educacional, laudo médico e TEA: Estudo de caso à luz do conceito de defectologia de Vigotski
Pincos, Priscila dos Santos Rodrigues Silva; Gomes, Jacqueline de Souza
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| Entrevista |
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| | · Entrevista com Anna Maria L. Padilha: História pessoal e trajetória acadêmica entretecidas pelos estudos defectológicos de Vigotski
Freitas, Ana Paula de; Silva, Daniele Nunes Henrique; Abreu, Fabricio Santos Dias de
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| | · Educação e Saúde: “Eu não queria ser simplesmente um profissional que patologizasse, que medicalizasse” – Uma entrevista com o psiquiatra e educador Jairo Werner
Silva, Daniele Nunes Henrique; Abreu, Fabricio Dias de; Freitas, Ana Paula de
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Fatores socioculturais como potencializadores das amizades de crianças com autismo
Valle, Camila Sena; Mietto, Gabriela
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| Pareceristas |
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| | · Corpo Editorial e Pareceristas Ad hoc – Edição 124
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