 Editorial |
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| | Carmo, João dos Santos |
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| Artigos |
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| | · Rendimiento de alumnos del cuarto año en pruebas de subitización y estimativa y Prueba de Rendimiento Escolar (TDE
Prad, Paulo Sérgio Teixeira do; Betetto, Mariana de Freitas; Casali-Robalinh, Ivana Gisel; Fioraneli, Rogério Crevelenti; Mendes, Alessandra Campanini; Rocca, Júlia Zanetti; Lincoln, Leila Estevão da Silva Cacciacarro; Zampieri, Marília; Carmo, João dos Santos
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| | · Resolución de problemas de división inexacta através de la reflexión del significado del rest
Lautert, Sintria Labres; Spinillo, Alina Galvão
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| | · Auto-eficacia en la resolución de problemas matemáticos y variables asociadas
Brito, Márcia Regina Ferreira de; Souza, Liliane Ferreira Neves Inglez de
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| | · La equivalencia de estímulos entre tres formas de presentación de problemas aritméticos: un estudio con adultos y ancianos
Haydu, Verônica Bender; Lorencete, Carolina Marroni; Eccheli, Simone Deperon
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| | · La formación del profesorado y el análisis de la conducta: caracterización de las necesidades de capacitación en la enseñanza de matemáticas a nivel de educación básica
Lopes, Jair; Peralta, Deise Aparecida
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| | · Resolución de problemas aritméticos: el efectos de la enseñanza con una balanza virtual
Iégas, Ana Luisa de Freitas; Haydu, Verônica Bender
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| | · Los principios invariantes de la noción de medida investigados a partir de la perspectiva de sentido numérico
Spinillo, Alina Galvão; Martins, Rosita Marina Ferreira Batista
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| | · La discriminación de las cantidades por monos capuchinos: el papel de la area ocupada por el alimento y la distancia numerica
FreitasI, Maria Clara de; Benitez, Priscila; Domeniconi, Camila; Barros, Romariz
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| | · Cognición numérica de niños preescolares brasileños por la ZAREKI-K
Molina, Juliana; Ribeiro, Fabiana Silva; Santos, Flávia Heloísa; Aster, Michael von
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| | · Transferencia y transformación de operadores relacionales de / mayor que/ y /menor que/ en niños con discapacidad intelectual
Rossit, Rosana A. S.; Goyos, Celso
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| | · Procesamiento fonológico y el rendimiento de la aritmética: una revisión de la importancia para las dificultades de aprendizaje
Silva, Júlia Beatriz Lopes; Moura, Ricardo José de; Wood, Guilherme; Haase, Vitor Geraldi
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| | · Efectos de valores numéricos menores y mayores sobre el rendimiento en actividades matemáticas elementales
Donini, Rafaella; Micheletto, Nilza
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| | · Cognición numérica en niños con trastornos específicos de aprendizaje
Silva, Paulo Adilson da; Ribeiro, Fabiana Silva; Santos, Flávia Heloísa
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| | · Efecto de los refuerzos condicionados específicos en clases ordinales en humanos
Assis, Grauben José Alves de; Mendes, Carla Motta; Prado, Paulo Sérgio Teixeira do
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| | · Desde las representaciones numéricas innatas hacia la matemática culturalmente construida
Andrade, Paulo Estêvão; Prado, Paulo Sérgio Teixeira do; Carmo, João dos Santos
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