Editorial |
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| · Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Voltolini, Rinaldo
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Dossiê |
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| · Corpos estranhos ou não-corpos? Reflexões sobre a participação do corpo no ensino não presencial Carneiro, Cristiana; Scherer, Larissa Costa Beber
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| · Notas sobre o fazer de uma psicóloga escolar na pandemia Souza, Carolina Apolinário de
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| · Orientação educacional com psicanálise: um lugar de escuta em tempos de escola remota Ferraz, Iris Ramos Lacava
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| · Sofrimento e trabalho em tempos de pandemia: uma intervenção clínica com educadores Cardoso, Marta Rezende; Demantova, Aline Gonçalves; Silva, Gabriel Ventura Lara e; Alves, Júlia Christo Davel; Honorio, Vitor Hugo Lara; Tannuri, Yasmin de Aguiar
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| · Escola remota: como resistir à domesticação da experiência escolar? Klinko, Janaina; Carvalho, José Sérgio Fonseca de
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Artigos |
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| · Consultas Terapêuticas com pais e filhos: o espaço potencial em reconstrução Moreira, Leliane Maria Aparecida Gliosce; Motta, Ivonise Fernandes da
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| · Do acolhimento institucional à família adotiva: a vivência da criança nesta transição Silva, Amanda Carollo Ramos da; Abrão, Jorge Luís Ferreira
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| · A criança, a palavra e o brincar: um enlaçamento clínico Souza, Tharso Peixoto
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| · Autismo: uma outra estrutura? Santos, Dayanna Pereira
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| · Automutilações na adolescência: reflexões sobre o corpo e o tempo Cidade, Natália de Oliveira de Paula; Zornig, Silvia Maria Abu-Jamra
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Experiência Institucional |
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| · Infâncias imigrantes, silêncios e fronteiras do cuidado em um CAPS infantojuvenil Joia, Julia Hatakeyama
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Fundamentos |
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| · A constituição subjetiva no grafo do desejo de Lacan Palma, Renato Jesus Aparecido de Praga; Jorge, Marco Antonio Coutinho
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Resenha |
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| · Os percalços da adolescência em meio às mentiras do mundo adulto Macedo, Sybele
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| · O protagonismo das narrativas sobre o educar nas práticas inclusivas Rahme, Mônica Maria Farid
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