 Editorial |
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| | · Editorial: Introducción al número especial Neuropsicología y Educación: aplicaciones y perspectivas
Berkowitz, Patricia Wiener; Solovieva, Yulia
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| Artículo |
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| | · Adquisición del número y nociones matemáticas. Evaluación en niños de preescolar
Feld, Victor; Pighìn, María Fernanda
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| | · Apoyo emocional a niños con trastornos de aprendizaje
Anauate, Carla; Esteves, Fernanda Marques; Fóz, Adriana; Rocca, Cristiana Castanho de Almeida
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| | · Competências socioemocionales y educación: una mirada desde la psicología histórico-cultural
Borges, Camila; Morais, Caio
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| | · Evaluación neuropsicológica del aprendizaje escolar en niños institucionalizados
Campos-García, David; Solovieva, Yulia; Rojas, Luis Quintanar
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| | · Un programa de intervención desde la psicologia histórico-cultural para el desarrollo de la comprensión lectora en la edad escolar
González-Moreno, Claudia Ximena; Solovieva, Yulia
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| | · Neuropsicología cualitativa: alternáncias semióticas en el diagnóstico y tratamiento de la dislexia, un caso
Escotto-Córdova, Eduardo A.; Ramos, Ana M. Baltazar
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| | · Aportaciones de la evaluación e intervención de la dislexia desde el enfoque histórico-cultural en estudiantes con amplio rezago en el aprendizaje escolar
Alvarez, Daniel Rosas; Solovieva, Yulia; Cruz, Pedro L. I. Bautista; Mendoza, Monserrat Castrejón
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| | · Intervención neuropsicológica de las habilidades metalingüísticas un aporte en las dificultades de la lectura
Oliveros-Oliveros, Rafael Ricardo; Ávila-Camelo, Diana Carolina; Quijano-Martínez, María-Cristina
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| | · Relación neuropsicológica de las dificultades de lenguaje en universitários y su desempeño académico
Berkowitz, Patricia Wiener; Salas, Yanira Garamendy; Toro, Mónica Gandarillas; Encinas, Carla Perez
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| | · Lenguaje, metacognición y evaluación de los resultados de aprendizaje en estudiantes universitarios de psicopedagogía
Delgrosso, Adriana Lelia
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