 Editorial |
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| Artigos |
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| | · Evidência de validade de coNstruto convergente para o Teste de Atenção Dividida - TEADI
Rueda, Fabián Javier Marín; Castro, Nelimar Ribeiro de
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| | · O Pedir Ajuda: Concepções dos Estudantes do Ensino Fundamental
Serafim, Tania Maria; Boruchovitch, Evely
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| | · Compreensão de leitura de professores: implicações para práticas docentes
Soares, Adriana Benevides; Teixeira, Tereza Cristina Coutinho Corrêa; Mota, Márcia Maria Peruzzi Elia da
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| | · Interesses e personalidade: diferenças entre série e sexo de jovens do Ensino Médio
Godoy, Silvia; Noronha, Ana Paula Porto
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| | · Desenvolvimento visomotor e uso de jogos eletrônicos em crianças do ensino fundamental
Lima, Thatiana Helena de; Cunha, Neide de Brito; Santos, Acácia Aparecida Angeli dos; Mognon, Jocemara Ferreira
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| | · Talento acadêmico e desempenho escolar: a importância da motivação no contexto educacional
Silva, Izamara da; Mettrau, Marsyl Bulkool
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| | · O desenvolvimento de competências psicossociais como fator de proteção ao desenvolvimento infantil
Cunha, Natália; Rodrigues, Marisa Cosenza
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| Relatos de experiência/ Práticas profissionais |
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| | · Oficinas de Psicologia: memória e experiência narrativa com idosos
Correa, Mariele Rodrigues; Justo, José Sterza
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| Resenha |
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| | Oliveira, Tamiris Sasaki de |
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