 Editorial |
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| | · Dossiê Infâncias no/do campo na América Latina
Santos, Patrícia Oliveira S. dos; Pires, Flávia Ferreira; Palacios, Mariana García; Sousa, Emilene Leite de
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| Temas en destaque |
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| | · Comuna de la Tierra D. Tomás Balduíno: aproximaciones a partir de palabras e imágenes creadas por niñas y niños asentadas(os)
Gobbi, Marcia; Leite, Maria Cristina Stello; França, Paula
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| | · Chicas de la colonia: aprender y trabajar en la infancia rural
Padawer, Ana
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| | · Infancia rural y trabajo infantil: concepciones en situaciones de cambio
Marin, Joel Orlando Bevilaqua
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| | · Los aprendizajes de los niños rurales en grupos multiedad y su uso en la experiencia escolar multigrado
Ramello, Patrícia Ames
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| | · Invertiendo el orden geracional: la relación de los niños de la zona rural de Orobó (PE) con las nuevas TIC
Santos, Patrícia Oliveira S. dos; Paulo, Maria de Assunção Lima de
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| | · Ser niño en movimiento: ontologías y alteridad en la investigación con niños
Couto, Gustavo Belisário d'Araújo; Borges, Antonádia Monteiro
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| Espaço abierto |
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| | · Educação democrática, sem medo e sem mordaça
Martello, Andréa; Silva, Jane Santos da; Frigotto, Gaudêncio
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| Informaciones en bibliográficas |
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| | · La perspectiva de los niños sobre la infancia en Chile
Voltarelli, Monique Aparecida
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| | · Educación anti-colonial y pedagogía desde los movimientos sociales: Una propuesta transdisciplinar, transcultural y política desde la primera revolución antiesclavista latinoamericana
Martin, Alfredo Guillermo
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