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Revista Psicopedagogia
versión impresa ISSN 0103-8486

 

Tabla de contenido
Rev. psicopedag. vol.35 no.108 São Paulo sept./dic. 2018

 Editorial
  
 Pereira, Débora Silva de Castro
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 Artículo Originale
  
 ·  Noções de conservação e de reversibilidade lógica em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)
Bastos, Caroline Benezath Rodrigues; Queiroz, Sávio Silveira de

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 ·  Implicações de fatores atencionais no desempenho na leitura e escrita em escolares com fissura de lábio e palato
Bodoni, Patrícia Soares Baltazar; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi

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 ·  Educação infantil e desempenho cognitivo e socioemocional
Almeida, Ágata; Pereira, Ana Paula Prust; Zauza, Grace; Batista, Leila Santos; Seabra, Alessandra Gotuzo; Dias, Natália Martins

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 ·  Impacto do diagnóstico precoce e tardio da dislexia - compreendendo esse transtorno
Carceres, Patricia Cristina Pinto; Covre, Priscila

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 ·  Consciência fonológica e fatores associados em crianças no início da alfabetização
Leite, Rita de Cássia Duarte; Brito, Larissa Regina Martins de; Martins-Reis, Vanessa de Oliveira; Pinheiro, Ângela Maria Vieira

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 Artículo de revisión
  
 ·  Habilidades metalinguísticas e funções executivas em crianças com dificuldades de aprendizagem: uma metanálise
Gadelha, Tayna Andrade; Melo, Monilly Ramos Araujo; Santos, Ingrid Michélle de Souza; Moreira, Jessica Daniele Silva

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 Relato de experiencia
  
 ·  Um olhar psicopedagógico sobre o processo ensino-aprendizagem no contexto hospitalar
Smerdel, Karina Silva; Murgo, Camélia Santina

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 Artículo especial
  
 ·  Programas para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e linguísticas envolvidas na alfabetização e no aprendizado da ortografia: propostas metodológicas
Zorzi, Jaime

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 ·  Discalculia del desarrollo (DD)
Torresi, Sandra

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 Punto del vista
  
 ·  O "problema" dos problemas de aprendizagem
Pott, Eveline Tonelotto Barbosa

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