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Construção psicopedagógica
versión impresa ISSN 1415-6954versión On-line ISSN 2175-3474

 

Tabla de contenido
Constr. psicopedag. vol.24 no.25 São Paulo  2016

Editorial
Alexandroff, Marlene Coelho

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O desenvolvimento das habilidades socioemocionais como caminho para a aprendizagem e o sucesso escolar de alunos da educação básica
Abed, Anita Lilian Zuppo

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Estabelecendo conexões entre modelos de aprendizagem: psicopedagogia e coaching em resiliência
Monteiro, Cristina Fonseca

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Narrativas de si em interface com o proceso de confecção de uma "colcha de retalhos": relato de experiência
Bahia, Norinês P.

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Aspectos emocionais das dificuldades de produção de texto
Abed, Carolina Zuppo

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Sujeito como sintoma (TDAH) na sociedade, escola, família e a Psicopedagogia
Nassiff, Ruth

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Desenvolvendo habilidades sociais na escola: um relato de experiência
Ferreira, Fabiana Ribas; Carvalho, Maria Aparecida Gomes de; Senem, Cleiton José

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O questionário SNAP-IV como auxiliar psicopedagógico no diagnóstico PRELIMINAR do Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Marcon, Gabrielli Teresa Gadens; Sardagna, Helena Venites; Schussler, Dolores

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Nivelamento de habilidades de leitura e escrita: um fazer pedagógico nas escolas públicas de ensino integral frente ao fracasso escolar
Martens, Vera Márcia

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Aspectos cognitivos e morais do desenvolvimento infantil: investigação por meio de um conto de fadas em versão multimídia
Seabra, Silvia Lorenzoni Perim; Rossetti, Claudia Broetto

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Investigação sobre estresse em crianças com dificuldade de aprendizagem
Gonçalves, Lívia Caroline Souza; Canal, Cláudia Patrocínio Pedroza; Missawa, Daniela Dadalto Ambrozine

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 Resenha
  
 Gabriel, Rose Skripka N.
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