Rev. psicopedag. - vol.34 número103

Tabla de contenido
Rev. psicopedag. vol.34 no.103 São Paulo 2017

Editorial

	· Uma nova gestão, um novo começo - 2017/2019 Pereira, Débora Silva de Castro · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artículo Originale

	· Validação de bateria de avaliação de competências iniciais para a leitura e escrita - estudo com crianças com e sem fissura Pereira, Rafael António Silva; Tabaquim, Maria de Lourdes · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Avaliação de adultos com dificuldades de leitura Peres, Sara; Mousinho, Renata · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Desempenho percepto-motor, psicomotor e intelectual de escolares com queixa de dificuldade de aprendizagem Silva, Samara Lilian Zulian Ruas da; Oliveira, Maria Carolina Camargo de; Ciasca, Sylvia Maria · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Perfil cognitivo de crianças pequenas com e sem atraso de desenvolvimento Machado, Andréa Carla; Almeida, Maria Amelia · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Percepção de professores do ensino médio acerca da motivação docente Patti, Ygor Alexsander; Montiel, José Maria; Costa, Karina da; Murgo, Camélia Santina; Silva, Marjorie Cristina Rocha da; Bartholomeu, Daniel; Campos, Nathalia Rodrigues · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artículo de revisión

	· Instrução fônica como intervenção no processo da leitura e escrita em estudantes com deficiência intelectual Nunes, Liana Garcia; Navatta, Anna Carolina Rufino; Miotto, Eliane Correa · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Relato de experiencia

	· Fatores influenciadores no processo de aprendizagem: um estudo de caso Tabile, Ariete Fröhlich; Jacometo, Marisa Claudia Durante · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Os impactos sociais, cognitivos e afetivos sobre a geração de adolescentes conectados às tecnologias digitais Silva, Thayse de Oliveira; Silva, Lebiam Tamar Gomes · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artículo especial

	· O conhecimento de docentes de educação infantil sobre o transtorno do espectro autístico Castro, Ana Cristina de; Giffoni, Silvyo David Araújo · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )