PASSONE, Eric Ferdinando Kanai. Desde el-niño a lo real infantil: reflexiones psicoanalíticas acerca de la infancia. []. , 21, 1, pp.114-132. ISSN 1415-7128.  https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i1p114-132.

A partir de la indagación conceptual propia del psicoanálisis en el campo de la educación, este trabajo presenta elementos para que se piense sobre la dimensión extranjera de lo infantil en nuestras prácticas cotidianas con los niños y adolescentes. Para ello, se cuestionan los discursos modernos que producen una noción universal, atemporal e ideal de la infancia, en la medida en que dicha idealización implica el rechazo del adulto en relación a su deber simbólico frente a la formación de los más nuevos. Se destaca el estatuto del sujeto de deseo y las posibles posiciones que el niño asume junto a la demanda del adulto.

: infancia; infantil; educación; psicoanálisis.

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