ABAL, Facundo Juan Pablo et al. El Modelo Multiple Choice y su utilidad para reducir distractores. []. , 9, 1, pp.81-87. ISSN 1676-7314.

^les^aLa reducción de distractores puede resultar una herramienta útil para mejorar la calidad psicométrica de una prueba o acortarla sin que se perjudique la validez de contenido. El objetivo de este trabajo es presentar criterios para la reducción de distractores surgidos del análisis de las curvas características de un modelo de la Teoría de Respuesta al Ítem: el Multiple Choice de Thissen y Steinberg (1997). Se categorizaron posibles comportamientos inadecuados de los distractores en dos grupos: curva creciente y curva horizontal. Estas categorías orientan respecto de qué alternativa conviene eliminar en función del grado de inadecuación de funcionamiento del distractor. Este procedimiento permite conservar el conjunto más homogéneo y más plausible de opciones. Se discuten las ventajas de implementar estas pautas en distintos momentos de la construcción o adaptación de una prueba.^len^aThe reduction in the number of distractors may be a useful tool to improve the psychometric quality of a test or to shorten it without affecting content validity. The purpose of this study is to put forward criteria for the reduction of distractors as suggested in the characteristic curves analysis of an Item Response Theory model: Thissen and Steinberg's Multiple Choice (1997). Possible unsuitable distractor behaviors were classified in two groups: growing curve and horizontal curve. These categories allow to make a decision on which alternative to remove based on the degree of unsuitability of the distractor. This procedure leads to a more homogeneous whole with more plausible options. It is discussed which advantages there are in the implementation of these guidelines at different moments in the test construction or adaptation.^lpt^aA redução dos distratores pode ser uma ferramenta útil para melhorar a qualidade psicométrica de um teste ou reduzi-lo sem que a validade de conteúdo seja prejudicada. O objetivo deste trabalho é apresentar critérios para a redução dos distratores surgidos da análise das curvas características de um modelo da Teoria de Resposta ao Item: A Múltipla Escolha de Thissen e Steinberg (1997). Foram registrados possíveis comportamentos inadequados dos distratores em dois grupos: curva crescente e curva horizontal. Estas categorias permitem decidir qual a alternativa que é possivel eliminar, baseado no grau de inadequação do funcionamento do distrator. Este procedimento permite ter um conjunto de opções mais homogêneo e mais plausível. Se discute as vantagens de fazer implementações destes critérios em diferentes etapas de elaboração e adaptação de um teste.

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