OLIVEIRA, Daniella Machado de. O cuidado clínico com adolescentes em ambiente escolar. []. , 4, 1, pp.20-40. ISSN 2177-2061.

^lpt^aEste relato de experiência tem por objetivo apresentar algumas das contribuições de Winnicott sobre a fase da adolescência, com vistas, especialmente, ao trabalho dos educadores de adolescentes. O autor enfatiza a adolescência como um período em que o jovem é, essencialmente, imaturo, um ser isolado, que não aceita falsas soluções e que procura sentir-se real, buscando experiências para isso. Apoiadas na sua teoria do amadurecimento afetivo, mostram-se tanto as dinâmicas presentes no amadurecimento do adolescente quanto quais as funções que se espera que um ambiente adequado (familiar, escolar, cultural) deva desempenhar para sustentar esse amadurecimento. São essas formulações, dirigidas à adolescência, dentre outras, que serão explicadas neste relato, esperando-se contribuir, por meio desse recorte da obra de Winnicott, para a compreensão dos adolescentes, seja para eles mesmos, seja para pais, professores, para todos aqueles que lidam com eles e para as atribuições de um profissional de Psicologia que almeja atuar nesse campo.^len^aThis narrative account aims to present some of Winnicott's contributions regarding the stage of adolescence, especially aiming at the work of those who educate adolescents. Winnicott stresses that adolescence is a period in which the young individual is essentially immature, an isolated being that rejects false solutions and seeks to feel real, looking for experiences that will propitiate that feeling. Based on his theory of emotional maturity, the narrative portrays both the dynamics present in the maturing adolescent and what functions as a suitable environment (family, school, cultural) should perform to sustain this maturation. The Winnicotian ideas on adolescence explored here are aimed at gaining a better understanding of adolescents, on the part of adolescents themselves, their parents, their teachers and all who have dealt with them, including psychologists, whose interest lies in this area.

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