Resumo

DE LARA UZUN DE FREITAS, Maria Luisa  e  MANTOVANI DE ASSIS, Orly Zucatto. Os aspectos cognitivo e afetivo da criança avaliados por meio das manifestações da função simbólica. Ciênc. cogn. [online]. 2007, vol.11, pp.91-109. ISSN 1806-5821.

Com fundamento na teoria de Jean Piaget, assume-se aqui as condutas de representação da função simbólica como um meio de avaliação do desenvolvimento cognitivo e afetivo em atendimentos psicopedagógicos de crianças. A partir de tal perspectiva, foi realizado um estudo de caso com um participante (GIL), entre o período de maio de 2005, quando estava com 5;10 de idade e março de 2006 com 6;8 anos de idade. Os resultados obtidos revelaram a importância da metodologia proposta, visto que a criança se sentiu à vontade para se expressar por meio das condutas de representação, as quais permitiram investigar aspectos relacionados ao desenvolvimento cognitivo e afetivo.

Palavras-chave : Piaget; função simbólica; avaliação; cognição; afeto..

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