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Revista Psicopedagogia
versão impressa ISSN 0103-8486

 

Sumário
Rev. psicopedag. vol.26 no.81 São Paulo  2009

 Editorial
  
 ·  ABPP 30 anos


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 Artigo especial
  
 ·  Dislexia, cognição e aprendizagem: uma abordagem neuropsicológica das dificuldades de aprendizagem da leitura
Fonseca, Vitor da

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 ·  Pedagogia da autoria: a construção do processo de autoria na formação de pedagogos
Angelini, Rossana Aparecida Vieira Maia

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 Artigo Original
  
 ·  Protocolo de identificação precoce dos problemas de leitura: estudo preliminar com escolares de 1º ano escolar
Capellini, Simone Aparecida; Sampaio, Maria Nobre; Fukuda, Maryse Tomoko Matsuzawa; Oliveira, Adriana Marques de; Fadini, Cíntia Cristina; Martins, Maíra Anelli

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 ·  A inclusão do aluno com perda auditiva na rede municipal de ensino da cidade de Marília
Seno, Marília Piazzi

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 ·  Inventário das brincadeiras e jogos de crianças em diferentes municípios do estado do Espírito Santo
Rossetti, Claudia Broetto; Smarssaro, Taísa Rodrigues; Pessotti, Tatiana Lecco

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 ·  Eficácia do programa de intervenção com a consciência fonológica em escolares com risco para a dislexia
Cardoso, Regiane Kobal de Oliveira Alves; Capellini, Simone Aparecida

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 ·  Avaliação assistida em crianças com hipotiroidismo congênito
Caldonazzo, Anelise; Fernandes, Paula; Riech, Tatiana de Sá; Santos, Carolina; Goto, Maura Mikie Fukujima; Baptista, Maria Tereza; Guerra Jr, Gil; Lemos-Marini, Sofia; D'Souza-Li, Lília

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 ·  Instituições privadas de ensino: considerações para o processo de inclusão
Gomes, Claudia; Souza, Vera Lucia Trevisan de

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 Relato de Investigação
  
 ·  A escola contemporânea diante do fracasso escolar
Travi, Marilene Gonzaga Gomes; Oliveira-Menegotto, Lisiane Machado de; Santos, Geraldine Alves dos

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 Ponto de vista
  
 ·  O laço social e a aprendizagem: algumas breves considerações
Grudzinski, Morgana Martins

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 Artigo de revisão
  
 ·  Aspectos psiquiátricos da criança escolar
Assumpção Jr., Francisco B.

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 ·  Estimulação do desenvolvimento de competências funcionais hemisféricas em escolares com dificuldades de atenção: uma perspectiva neuropsicopedagógica
Carneiro, Rosângela Rabello; Cardoso, Fabrício Bruno

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 ·  Conhecendo a dislexia e a importância da equipe interdisciplinar no processo de diagnóstico
Silva, Sther Soares Lopes da

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 ·  Dislexia e estresse: implicações neuropsicológicas e psicopedagógicas
Cabussú, Maria Arminda S. Tutti

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 Resenha
  
 ·  Compreensão de texto
Witter, Geraldina Porto

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