Editorial

A revista eletrônica Ciências & Cognição vem neste primeiro volume materializar o ideal de produzir uma publicação gratuita e de ampla abrangência geográfica de divulgação científica, objetivando uma abordagem transdisciplinar de questões que digam respeito ao estudo da mente e do comportamento humano, da capacidade de produzir, assimilar e distribuir conhecimento, bem como do funcionamento do cérebro em si. Para tanto, conta com o apoio e envolvimento de uma equipe multidisciplinar composta por profissionais gabaritados a emitirem pareceres técnico-científicos sobre o material recebido para publicação. Dentre nossas principais preocupações está a de incentivar o diálogo entre diversos campos de conhecimento, rompendo com a tradição de fragmentar as visões científicas em guetos temáticos, abrindo para que possamos compreender os fenômenos cognitivos em toda a sua complexidade. Outro ponto que norteia a política editorial da presente publicação diz respeito ao caráter de divulgação científica, assim sendo observamos a necessidade de produção de material claro que atenda inclusive o nível de graduação, obviamente sem abrir mão da qualidade técnica e do rigor científico. A publicação aceitou colaborações, reservando-se o direito de publicar ou não os materiais enviados, após avaliação, atendendo às diretrizes acima descritas. Contamos com a participação de profissionais que atuam com pesquisa acadêmica, propondo questões e reflexões ou apresentado abordagens e conclusões novas, ampliando o horizonte do estudo das Ciências Cognitivas no Brasil.

Para as próximas publicações tencionamos, expandir os núcleos temáticos que contam hoje com três linhas de pesquisa (Núcleo de Neurociências e Ciências da Saúde; Núcleo de Psicologia e Comportamento; Núcleo de Estudos Humanísticos Transdisciplinares). Estando em formação os Núcleos de História, Educação e Filosofia, os quais podem ser propostos por associados do Instituto de Ciências Cognitivas (ICC), cujo sistema de associação está informado no site do ICC, uma comunidade virtual de pesquisadores de âmbito nacional. As colaborações de associados titulares ou colaboradores, ou ainda de colaboradores externos, deverão seguir igualmente as normas, diretrizes e processo de avaliação que norteiam a publicação.Os desafios de dar um novo passo rumo à constituição de um projeto como o da presente publicação representam para nós uma luta para a melhoria do cenário acadêmico e das investigações científicas na realidade educacional de nosso país.

Conselho Editorial