Resumo

CAMPANHA-ARAUJO, Ivy Campista; NASCIMENTO, Célia Regina Rangel  e  ROSSETTI, Claudia Broetto. Tornar-se filho: a perspectiva da criança no contexto da adoção tardia . Psicol. rev. (Belo Horizonte) [online]. 2020, vol.26, n.1, pp. 41-62. ISSN 1677-1168.  http://dx.doi.org/10.5752/P.1678-9563.2020v26n1p40-61.

Apesar da importância da reciprocidade na construção da vinculação entre pais e filhos, a adoção tardia ainda é realizada no Brasil privilegiando apenas o discurso do adulto, de forma que os sentimentos e o desejo da criança geralmente não são levados em consideração num processo adotivo. Desse modo, o trabalho aqui apresentado teve como objetivo conhecer a visão da criança sobre o processo de tornar-se filho, filha de seus novos pais, num contexto de adoção tardia. Como procedimentos de coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, elaboração do genograma e construção do livro biográfico. Com as intervenções realizadas, pôdese concluir que a criança expressava com silenciamentos conteúdos que a remetiam a aspectos anteriores à chegada à família adotante, demonstrando não querer falar da vivência anterior à adoção, contudo evidenciou, por meio de relatos e desenhos, a construção do vínculo com a família adotiva e o sentir-se integrada ao novo ambiente familiar.

Palavras-chave : Adoção tardia; Família adotiva; Perspectiva da criança; Vinculação.

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