Resumo

PFEIFER, Luzia Iara  e  ANHAO, Patrícia Páfaro Gomes. Noção corporal de crianças pré-escolares: uma proposta psicomotora. Rev. NUFEN [online]. 2009, vol.1, n.1, pp. 155-170. ISSN 2175-2591.

Este trabalho tem como objetivo discutir a importância das atividades psicomotoras no desenvolvimento da noção corporal (imagem e esquema corporal) infantil. Participaram desta pesquisa quatro crianças pré-escolares (com idade entre 04 e 05 anos). Inicialmente foi solicitado que as crianças desenhassem a si mesmas (desenho da figura humana) em uma folha. Em seguida foram desenvolvidas diversas atividades psicomotoras que estimularam a noção corporal. Ao final dessa prática, foi solicitado que as crianças se desenhassem novamente. As atividades psicomotoras foram analisadas destacando-se os aspectos estimulados, como a imagem e o esquema corporal. Os desenhos da figura humana foram comparados entre os desenhos iniciais e finais de cada criança. Os resultados demonstram que as atividades psicomotoras utilizadas contribuíram com o desenvolvimento da noção corporal verificada através do aumento no número de detalhes (partes do corpo) inseridos no desenho final, bem como aumento no tamanho do desenho.

Palavras-chave : psicomotricidade, noção corporal; desenho da figura humana; pré -escolares.

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