SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.8 número1A experiência educacional na escola comum e a subjetividade da criança surdaAs operações cognitivo-discursivas na produção do texto escrito em séries iniciais de escolarização índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Temas em Psicologia

versão impressa ISSN 1413-389X

Temas psicol. vol.8 no.1 Ribeirão Preto abr. 2000

 

A elaboração e a formulação de conteúdos na escrita argumentativa1

 

Contents elaboration and production of contents in the argumentative writing

 

 

Rosane Maria Alencar da Silva

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Endereço para correspondência

 

 


RESUMO

O estudo focaliza aspectos do processo de produção de textos argumentativos, buscando investigar uma relação de interdependência entre os subprocessos de elaboração e de formulação de conteúdos e ênfase dada pelo sujeito às operações de justificação e negociação. Dez estudantes universitários foram solicitados a produzir um texto num computador, explicitar seus pensamentos durante a escrita e explicar, numa entrevista posterior, as alterações realizadas durante a construção do texto. Deste processo, resultaram três tipos de protocolos que, juntos, constituem o corpus analisado: a fala dos sujeitos durante a produção textual, o texto final e a entrevista. Os resultados apontam para uma relação de interdependência entre os subprocessos de produção das idéias e textualização, sendo tal relação o próprio recurso de elaboração textual, e para uma ênfase maior à justificação uma vez que mais palavras foram produzidas e mais movimentações foram realizadas quando os sujeitos estavam justificando suas posições.

Palavras-chave: argumentação, escrita, processo, elaboração.


ABSTRACT

This study has focused on aspects of the process of producing argumentative texts. It was aimed at investigating the interdependence relationship between the sub-processes of elaboration and formulation of contents, as wellas the emphasis given by the subjects on the operation of justification and negotiation. Ten university students were requested to produce a text about a given theme using a computer to verbalize their thoughts during the writing process; and to explain, in an interview, the alterations made during the text construction. As a result, three types of protocols, emerged which constitute the corpus analyzed : the verbalizations emited along the text production, the final text and the interview. The results pointed out to an interdependence relationship between the sub-processes of ideas production and the text itself, as well as to underlying the text production. A higher emphasis was given by the subjects to the justification operations.

Key words: argumentative, writing, elaboration, process.


 

 

Texto completo disponível apenas em PDF.

Full text available only in PDF format.

 

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bereiter, C. e Scardamalia, M.(1987). The psychology of written composition. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.         [ Links ]

Coirier, P. (1996). Composing argumentative texts: Cognitive and/or textual complexity. Em G. Rijlaarsdam, H. Berg e M. Couzijn (eds.), Current trends in research on writing: Theories, models and methodology (pp.317-338). Amsterdam: Amsterdam University Press.         [ Links ]

Flower, L. e Hayes, J. R. (1980). The cognition of discovery: defining a rhetorical plans and juggling constraints. Em L. W. Gregg e E. R. Steinberg (eds), Cognitive process in writing (pp.25-37). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.         [ Links ]

Garnham, A. ( 1985). Introduction: How to study language understanding. Em Psycholinguistics central topics (pp. 1-15). London: Routledge.         [ Links ]

Golder, C. e Coirier, P. (1992). The production and recognition of typological argumentative text markers. Argumentation, 10, 271-282.         [ Links ]

Kato, M. (1993). No mundo da escrita: Uma perspectiva psicolingüística. São Paulo: Ática.         [ Links ]

Marchand, E.; Coirier, P. e Dellerman, P. (1996). Textualization and polyphony in argumentative composition. Em G. Rijlaarsdam, H. Berg, e M. Couzijn (eds.), Current trends in research on writing: Theories, models and methodology (pp.366-380). Amsterdam: Amsterdam University Press.         [ Links ]

Meira, L. L. (1994). Análise microgenética e videografia: Ferramentas de pesquisa em psicologia cognitiva. Temas em Psicologia, 3, 59-71.         [ Links ]

Rojo, R. H. R. (1992). Modelos de processamento em produção de textos: Subjetividade, autoria e monitoração. Em M. S. Z. Paschoal. e M. A. Celani (orgs.), Lingüística aplicada: Da aplicação da lingüística à lingüística trans disciplina (pp. 99-115). São Paulo: EDUC.         [ Links ]

Santos, C. M. e Santos, S. L. (1999). Good argument, content and contextual dimensions. Em P. Coirier e J. Andriessen (orgs.), Foundations of argumentative text processing (Vol. 5, pp.75-95). Amsterdam: Amsterdam University Press. (G. Rijlaarsdam e E. Espéret, serie orgs., Studies in writing)         [ Links ]

Santos, S. L.(1996). Perspectivas no estudo da argumentação quotidiana. Em M. G. Dias e A . G. Spinillo (orgs.), Tópicos em psicologia cognitiva (pp. 15-27). Recife: Editora Universitária da UFPE.         [ Links ]

Santos, S. L. (1997). O desenvolvimento da escrita argumentativa. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 49, 23-42.         [ Links ]

Stein, N. e Miller, C. (1993). The development of memory and reasoning skill in argumentative contexts: Evaluating, explaining and generating evidence. Em R. Glasser, (ed.), Advances in instructional psychology (pp.285-335). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.         [ Links ]

Van Eemeren, F. H. e Grootendorst, R. (1994) Writing argumentative texts: From analysis to presentation. Em Studies in pragma-dialectics (pp. 221-231). Amsterdam:Sic Sat.         [ Links ]

Van Eemeren, F. H.; Grootendorst, R. e Kruiger, T. (1987). Handbook of argumentation theory. Dordrecht, Holland: Foris Publications.         [ Links ]

Viskil, E. (1992). Argumentation and composition. Modelling argumentative writing. Proceedings II International Conference on Argumentation (pp.1135-1143) Amsterdam: Sic Sat.         [ Links ]

 

 

Endereço para correspondência:
Rua Alfredo de Medeiros, 91 - Apto. 704
Edf. Praia de Guaratuba - Espinheiro
CEP 52021-030 Recife/PE
Fone (81) 32421602 e (81) 99753876
e-mail rosalle@bol.com.br

Recebido em: 30/10/99
Aceito em: 08/11/01

 

 

1. Trabalho apresentado no Simpósio Argumentação quotidiana: Do planejamento à produção textual, na XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, Campinas - SP, outubro de 1999.

Creative Commons License