 Editorial |
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| | · Nem só de tecnologia se conecta a aprendizagem
Almeida, Luciana Barros de
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| Artículo especial |
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| | · Repercussões sociais/culturais e psíquicas da linguagem escrita na aprendizagem do sujeito
Rubinstein, Edith
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| Artículo Originale |
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| | · Impactos do isolamento social no desenvolvimento de pré-escolares
Evaristo, Debora Cristina da Silva; Queiroga, Bianca Arruda Manchester de; Capellini, Simone Aparecida
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| | · Alteração do estado emocional de professores da educação básica brasileira
Ribeiro, Victor Barbosa; Teixeira, Renata Plaza; Silva, Andressa Stephanie Fernandes; Hahns-Júnior, Higino Carlos; Cardoso, Beatriz de Oliveira; Santos, Nicoli Brandão dos; Diniz, Michael Macedo; Kogure, Gislaine Satyko
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| Artículo de revisión |
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| | · Altas habilidades: Indicativos sobre inteligência lógico-matemática no pensamento computacional
Ribeiro, Neyse de Carvalho; Lacerda, Thiago Correa; Soares, Ivani da Silva
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| | · Efetividade de intervenções para redução da ansiedade matemática
Curilla, Rosemeire Aparecida Trebi; Carmo, João dos Santos
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| | · Neuroplasticidade, memória e aprendizagem: Uma relação atemporal
Chaves, José Mário
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| | · Um traço e um abraço: Afetividade como elemento facilitador da aprendizagem
Ferrarezi, Renata Soares Leal
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| | · Crianças institucionalizadas: O impacto da privação psicossocial precoce na memória
Santos, Juciane de Holanda
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| | · Desempenho psicomotor em pessoas com transtorno do espectro autista: Revisão sistemática
Carvalho, Mírian Carla Lima; Resende, Elle Beethoven
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| | · Representação de professoras em Mário de Andrade: Loucura e velhice
Santana, Marco Antonio de
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| Relato de experiencia |
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| | · O papel da ludicidade como fator estruturante da identidade humana/individualidade
Gimenes, Beatriz Picolo
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